真正的政绩，从来不是写在纸上、挂在嘴上的虚功，而是留在绿水青山间、刻在百姓心坎里的实绩。2015年1月，在中央党校县委书记研修班学员座谈会上，习近平总书记讲述了山西右玉县治沙造林的故事。“一张蓝图、一个目标，县委一任接着一任、一届接着一届率领全县干部群众坚持不懈干”。“把‘不毛之地’变成了‘塞上绿洲’。抓任何工作，都要有这种久久为功、利在长远的耐心和耐力。”防沙治沙犹如“滚石上山”，具有长期性、艰巨性、反复性和不确定性，容不得半分歇脚松懈。在习近平生态文明思想指引下，黄沙退却、绿色延展，中国正成为全球荒漠生态治理新标杆。文案、制作：董童、彭晓玲采访支持：马梦迪鸣谢：右玉县委宣传部部分素材来源：人民日报、新华社、央视新闻等

在中国共产党成立105周年之际，习近平总书记在给新华社102岁老党员张连生回信中表示：“您在信中说，要永远跟党走，做永远的‘四大队’队员，这饱含着真挚深厚的信党爱党之情。”“四大队”的历史，是新华社历史、中国新闻史乃至中国共产党党史上的一段红色传奇。1947年3月，为粉碎国民党军队的重点进攻，中共中央主动撤离延安，毛主席率中央纵队转战陕北，指挥全国各战场的作战。其间，新华社一分为二，一是社长廖承志率领新华社大多数人员转移到太行地区；二是副总编辑范长江率领一支工作队跟随党中央转战陕北，承担新闻通讯联络职责。  新华社新闻台部分人员合影。三排左六为张连生。（资料图片）当时，中央纵队代号“三支队”，下辖4个大队，由范长江带队的新华社工作队，由编辑、翻译、电务和后勤等人员组成，正式定名“四大队”，最初40多人，后来发展到100余人。“中央留在陕北靠文武两条线指挥全国的革命斗争。武的一条线是通过电台指挥打仗，文的一条线是通过新华社指导舆论。”毛主席后来的这句回忆，深刻揭示了“四大队”的独特地位。  “四大队”转战陕北时使用的发报机。（资料图片）紧跟党中央、毛主席转战陕北的“四大队”，收、发、编、印中央需要的各种新闻信息，起到了向中央汇总信息和发布中国共产党权威新闻的桥梁纽带作用，是一支极为特殊的新闻队伍。当时的解放战争形势十分严峻，陕北战场更为国内外瞩目。这里是党中央所在地区，人口不到200万，西北野战军兵力不过三四万；而国民党进攻这一地区的兵力达30万之众，敌强我弱，力量悬殊。人民担心着党中央的安全，关注着战争的胜负和中国的前途，迫切需要听到来自党中央的声音，看到新华社的陕北电讯。转战期间，“党中央、毛主席还在陕北”“刘邓大军渡过黄河进军中原”等新闻及《蒋介石政府已处在全民的包围中》《人民解放军大举反攻》等社论都是由“四大队”发给新华社太行总社再播向全国、全世界，极大地振奋了全国军心民心，给国民党反动派以沉重打击。当时，毛主席和党中央在陕北指挥整个解放战争，需要研究大量资料辅助决策。“四大队”承担抄译国民党中央社电讯和路透社、美联社、合众社等外国通讯社英文电讯的工作，编辑出版每期各4000字左右的《新闻简报》和《参考消息》，供党中央决策参考。  “四大队”编印的《新闻简报》。（资料图片）“四大队”在极端艰苦的战争环境中经受了考验。从1947年3月底离开瓦窑堡地区，历时一年多，行程2000余里，大的转移有8次。有时和敌人擦肩而过，有时遭到敌人前后夹击。一到宿营地，电台同志立即架线抄收新闻电讯，编译人员就在炕沿、灶台甚至膝盖上编译稿件，有时就在距敌不过一二十里的紧急情况下工作。  “四大队”驻地曾多次转移。这是转战陕北的最后一站米脂县杨家沟驻地。（资料图片）1948年3月，为适应解放战争胜利发展的形势，党中央决定东渡黄河，向河北平山县转移。“四大队”随中共中央机关队伍告别了陕北。6月，“四大队”和新华总社经过长期转战，终于胜利会师。“四大队”这段传奇的新闻征程，集中体现了在历史紧要关头，新华社始终站在党中央的队伍之中，生动诠释了“革命人”“党的人”的政治本色。岁月流转，初心不改。今年是新华社建社95周年。作为党的喉舌、耳目和智库，新华社始终牢记习近平总书记的嘱托，在党的领导下，把握正确政治方向，坚定理想信念，坚守人民情怀，赓续红色血脉，坚持守正创新，加快融合发展，加强对外传播，努力建成国际一流新型全媒体机构，把“四大队”的精神发扬光大。记者：张研视觉：郝晓静、陈浚武新华社国内部、摄影部联合出品

中国共产党成立105周年之际，全国党建工作座谈会在京召开，对学习贯彻习近平党建思想作出工作部署。习近平党建思想内涵要义的“十四个坚持”中，排在首位的是“坚持党的领导是中国特色社会主义最本质的特征”。从地方到中央，习近平总书记十分重视坚持和加强党的全面领导。他深刻指出：党的领导是党和国家事业不断发展的“定海神针”。上海，党的诞生地。2007年春，习近平同志履新上海市委书记后，很关注即将召开的上海市第九次党代会的报告。经过深思熟虑，他对报告作出两处改动，其中之一就是，特别强调讲政治和加强党的领导，要求将党的政治建设部分单列，并对加强党建增加了很多篇幅。对于“上海是党的诞生地”这个概念，习近平同志极为重视。他反复强调，上海党的建设要不辱门楣，要走在全国前列；要把党的政治建设放在首位，要在实际工作中充分体现党对一切工作的领导。在长期地方为政实践中，习近平同志始终在思考马克思主义政党建设规律，一直在探索如何在实际工作中更好地坚持和加强党的领导。在正定，主持制定“六项规定”，首条即“总揽全局，抓大事”，要求“县委既要加强统一领导，又要大力支持县政府和各职能部门积极大胆地行使职权”。在福州，推动由市委召开首次人大工作会议和政协工作会议，建立市人大常委会党组定期向市委汇报工作、遇到大事批准执行的制度。在浙江，建立健全省委一个核心、人大政府政协三个党组的领导体制、决策程序和执行机制，成立省委财经领导小组，明确“党委如果不抓经济工作，就不是总揽全局的党委”。万山磅礴，必有主峰。“办好中国的事情，关键在党”“没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴”，这是历史和现实雄辩证明的定论。面对一度存在的党的领导弱化、虚化、淡化、边缘化等问题，习近平总书记以深刻的历史自觉和强烈的使命担当，在新时代治国理政中旗帜鲜明坚持党对一切工作的领导，正本清源、领航掌舵。把“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的”写入党章；把“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征”载入宪法；在党的十九大首次把党的政治建设纳入党的建设总体布局；以一系列制度安排把党的领导落实到国家治理体系全过程各方面……在实现伟大梦想的奋斗中，习近平总书记众望所归地成为党中央的核心、全党的核心。“两个确立”是党和人民应对一切不确定性的最大确定性、最大底气、最大保证。2017年10月，党的十九大闭幕不久，习近平总书记带领中共中央政治局常委来到上海中共一大会址，在中共一大代表的浮雕前端详，在“作始也简，将毕也钜”的字迹前凝思，在巨幅党旗前重温入党誓词。党的二十大闭幕后，习近平总书记带领新当选的二十届中共中央政治局常委来到陕西延安，瞻仰延安革命纪念地，探寻中国共产党的制胜密码。历经战火硝烟，走过艰难建设岁月，投身改革开放的大潮，创造新时代新的辉煌……穿越百年风雨，一条主线贯穿始终：党的领导、党的建设，坚如磐石，砥柱中流。今天，民族复兴展现光明前景，但前路并非坦途。习近平总书记的要求掷地有声：“越是形势复杂多变、任务艰巨繁重，越要坚持好、运用好、发展好党的领导这一最大优势。”策划：张晓松、王永前主编：朱基钗、姚玉洁主笔：黄玥、陈潇雨视觉：郝晓静、陈浚武新华社国内部、上海分社联合出品

新华社北京6月18日电 在中国共产党成立105周年之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给新华社102岁老党员张连生回信，向他和全国的老党员、老同志致以诚挚问候。习近平在回信中说，您当年作为中央纵队“四大队”报务员，在烽火硝烟中跟随党中央转战陕北，扎根通信技术岗位辛勤付出一辈子，期颐之年仍关心党和国家事业发展，向您表示敬意。习近平表示，您在信中说，要永远跟党走，做永远的“四大队”队员，这饱含着真挚深厚的信党爱党之情。新时代共产党人要传承红色基因，不忘初心、牢记使命，履职尽责、实干担当，在新征程上书写优异答卷。中央纵队“四大队”，是解放战争时期新华社跟随党中央和毛主席转战陕北的工作队，负责新闻通讯联络。近日，张连生同志给习近平总书记写信，回忆在“四大队”的革命工作经历，表达永远跟党走的坚定信念。

原标题：习近平对常态化做好东西部协作工作作出重要指示强调总结运用闽宁协作等有益经验不断增强区域发展协调性推动全体人民共同富裕迈出坚实步伐新华社北京6月17日电 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对常态化做好东西部协作工作作出重要指示指出，东西部协作开展30年来，在助力脱贫攻坚、促进区域协调发展等方面发挥了重要作用，彰显了我们党的政治优势和我国社会主义制度的优越性。习近平强调，今年是“十五五”开局之年，也是开展常态化帮扶第一年。要总结运用闽宁协作等有益经验，进一步完善协作机制，优化协作方式，拓展协作领域，推动东西部产业互补、人员互动、技术互学、观念互通、作风互鉴，实现互利共赢、共同发展。各级党委和政府要认真落实常态化帮扶责任，坚决守牢不发生规模性返贫致贫底线，扎实推进乡村全面振兴，不断增强区域发展协调性，推动全体人民共同富裕迈出坚实步伐。全国东西部协作工作会议17日在宁夏银川召开。会上传达了习近平重要指示。中共中央政治局委员、国务院副总理刘国中出席会议并讲话。他强调，习近平总书记的重要指示高屋建瓴、精辟深邃，具有很强的政治性、思想性、指导性，为常态化做好东西部协作提供了根本遵循，必须深入学习领会、坚决贯彻落实。要始终扛牢政治责任，牢固树立和践行正确政绩观，总结运用闽宁协作等有益经验，深化东西部产业合作、劳务协作，加强干部人才交流，拓展科技、金融等协作，因地制宜创造性开展工作，不断提升协作质效，促进优势互补、双向赋能、共同发展。会上通报了东西部协作工作有关情况。宁夏回族自治区、福建省负责同志分别介绍闽宁协作经验做法，北京市、上海市、江苏省、广东省、四川省、甘肃省负责同志在会上发言。承担东西部协作任务的有关省区市负责同志，中央农村工作领导小组部分成员单位负责同志等参加会议。

原标题：新华社评论员：加强新时代党的建设的根本遵循——一论学习贯彻习近平党建思想新华社北京6月16日电 题：加强新时代党的建设的根本遵循——一论学习贯彻习近平党建思想新华社评论员坚持以科学理论引领全党、用科学理论武装全党，是我们党的优良传统和巨大优势。日前召开的全国党建工作座谈会，对学习贯彻习近平党建思想作出工作部署。习近平党建思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，为发展马克思主义建党学说作出重大原创性贡献，标志着我们党对共产党执政规律和党自身建设规律的认识达到新高度，对强党强国具有重大现实意义和长远指导意义。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央围绕建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党的重大时代课题，提出一系列新理念新思想新战略，形成习近平党建思想。在习近平总书记坚强领导下，在习近平党建思想科学指引下，全面从严治党的伟大实践取得显著成效，新时代党的建设新的伟大工程深入推进，党的建设取得历史性、开创性成就，党在革命性锻造中更加坚强有力。习近平党建思想全面深刻阐明新时代党的建设的最高原则、战略方针、价值追求、工作布局、方法路径，深刻揭示了中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的内在必然，为深入推进新时代党的建设新的伟大工程提供了科学指南，为世界各国政党自身建设及治国理政提供了中国方案，具有强大真理力量和实践伟力。习近平总书记强调：“党和人民事业发展到什么阶段，党的建设就要推进到什么阶段。这是加强党的建设必须把握的基本规律。”“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期。中国式现代化新征程上，改革发展稳定任务之重，矛盾风险挑战之多，都对党的自身建设、党的执政能力与领导水平提出了新的更高要求。形势越复杂，任务越艰巨，就越要把坚持党的领导作为抓好党的事业的根本前提，把加强党的建设作为推动事业的根本保证，确保党和国家各项事业始终保持正确发展方向和强大发展动力，以高质量党建引领高质量发展。习近平党建思想是加强新时代党的建设的根本遵循。这一思想鲜明提出坚持党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，坚持党中央集中统一领导，坚持全面从严治党，坚持不忘初心、牢记使命，坚持以党的政治建设为统领，坚持用党的创新理论凝心铸魂，坚持锤炼坚强党性，坚持健全上下贯通、执行有力的组织体系，坚持建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍，坚持推进作风建设常态化长效化，坚持用严明的纪律管全党治全党，坚持一体推进不敢腐不能腐不想腐，坚持制度治党、依规治党，坚持落实管党治党政治责任，是一个系统完整、逻辑严密、内涵丰富、博大精深的有机整体。“十四个坚持”，深刻把握管党治党、兴党强党和强国复兴的内在联系，统筹党的领导和党的建设，是对习近平总书记关于新时代党的建设具有标志性引领性的新理念新思想新战略的集中概括，具有鲜明的原创性、学理性、标识性。时代是思想之母，实践是理论之源。习近平党建思想源自于马克思主义科学理论，植根于中华优秀传统文化，孕育于新时代全面从严治党的伟大实践，具有坚实的实践基础和深厚的理论渊源。这一思想是“两个结合”“六个必须坚持”在党建领域的最新成果，凝结着党和人民的实践经验和集体智慧，彰显了坚定的理想信念、高度的历史主动、鲜明的问题导向、强烈的使命担当、深厚的为民情怀、科学的思想方法，明体达用、体用贯通，具有鲜明的理论品格。这一思想贯通历史、现实和未来，将随着新时代党的建设实践发展而不断丰富和发展。学习贯彻习近平党建思想，是当前和今后一个时期全党的一项重要政治任务。要组织推动党员、干部读原著学原文悟原理，进一步深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”。要组织开展体系化学理化研究阐释，深入阐释这一思想的原理性成果、原创性贡献和科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求。要把鲜活的思想讲鲜活，把彻底的理论讲彻底，以党员、干部、群众喜闻乐见的方式进行宣传。学习的目的全在于运用。要引导各级党组织自觉运用习近平党建思想谋划和推进党的建设，以更高标准、更实举措抓好全面从严治党各项工作，把我们党建设得更加坚强有力。习近平总书记深刻指出：“治国必先治党，党兴才能国强。”站在新的历史起点上，让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，持续推动学习贯彻习近平党建思想走深走实，推动新时代党的建设新的伟大工程向纵深发展，不断开辟百年大党管党治党、兴党强党新境界，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚强政治保证。

原标题：近镜头·习近平的文化足迹｜“赓续‘莫高精神’，潜心为国护宝”渭水渺渺，陇坂莽莽。甘肃天水东南，麦积山孤峰兀立，“东方微笑”跨越千年。2024年9月11日，习近平总书记来到麦积山石窟，沿着栈道仔细察看距今1600多年的洞窟和雕塑、壁画，同保护修复工作人员亲切交流。“希望文物工作者赓续‘莫高精神’，潜心为国护宝，为传承创新中华优秀传统文化、增强中华文化影响力作出更大贡献。”习近平总书记语重心长、满怀寄望。莫高精神，是一代代敦煌人身上积淀和凝结的可贵精神。2019年8月19日，习近平总书记在敦煌研究院座谈时就提到：“70年来，一代又一代的敦煌人秉承‘坚守大漠、甘于奉献、勇于担当、开拓进取’的莫高精神，在极其艰苦的物质生活条件下，在敦煌石窟资料整理和保护修复、敦煌文化艺术研究弘扬、文化旅游开发和遗址管理等方面做了大量工作，取得了不少重要研究成果。”在坚守中奉献，在担当中进取。习近平总书记反复强调莫高精神，饱含着对文物工作者的关心关怀，贯穿着“文化创造核心在人”的深入思考——来到敦煌研究院，嘱托“要关心爱护我们的科研工作者，完善人才激励机制，支持和鼓励更多优秀专业人才从事这项工作”；考察三星堆博物馆，勉励“发扬严谨细致的工匠精神，一件一件来，久久为功，做出更大成绩”；关心考古人才培养，强调“让更多年轻人热爱、投身考古事业，让考古事业后继有人、人才辈出”。…………择一事、终一生。如今，莫高精神正在全国文物工作者中传承发扬，成为文物事业薪火相传、生生不息的强大动力。云冈石窟的洞窟前，殷墟的考古工地上，三星堆博物馆文物保护与修复馆里……千千万万的文脉守护者诚敬典守，以身护宝，砥砺前行。走进麦积山石窟山脚下的瑞应寺，“东方微笑 跨越千年——麦积山石窟保护历程展”正在展出。历史照片、三维影像、沉浸式体验交织呈现，带领观众领略石窟80余载保护传承史。“透过这个展览，我看到了麦积山石窟背后无数文保人的接力守护。”四川游客周敏说。在第134窟，年近花甲的文物修复师牟常有正手把手教年轻徒弟按照传统工艺修复塑像。在麦积山石窟待了40多年，牟常有参与修复洞窟36个，主持修复洞窟26个、塑像百余身。“文物修复是一项极其细致的工作，几个月甚至几年的努力，只是为了某一处裂缝不再扩大。”他说，“我要把攒下来的手艺毫无保留传下去。”莫高精神已融入麦积山文保人的日常。山崖之上，一代人接着一代人干；洞窟之内，一双手接过另一双手的工具。这里的文保工作队伍已经发展到43人，其中超过一半是“90后”。千年石窟的生命，就在这样的传承中延续。“保护，既靠匠心，也靠科技。”31岁的文物修复师刘佛宝说，要接好老一辈文保人递过来的接力棒，赓续莫高精神，用心守护、科学呵护，让这份珍贵的人类文化遗产得以永续。“始终坚持文化建设着眼于人、落脚于人。”习近平总书记强调，要把育人才、建队伍作为重要而紧迫的战略任务，统筹各类人才培养，建设一支规模宏大、结构合理、锐意创新的高水平文化人才队伍。“文物保护、研究、弘扬和管理事业可持续发展的保障是人才。我们将牢记总书记嘱托，以加强人才队伍建设为抓手，让莫高精神代代相传、让冷门绝学后继有人，像爱护生命一样守护好这座艺术宝库。”麦积山石窟艺术研究所所长裴强强说。策划：张晓松主编：林晖、吴晶晶记者：徐壮、文静视觉|编辑：张爱芳、郝晓静新华社国内部制作新华社第一工作室出品

2026年6月15日，全国党建工作座谈会在京召开。会议指出，习近平党建思想是加强新时代党的建设的根本遵循。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央围绕建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党的重大时代课题，提出一系列新理念新思想新战略，形成习近平党建思想。学习贯彻这一思想，意义重大而深远。“关键在党”今年是“十五五”开局之年，中国式现代化进入了夯实基础、全面发力的关键时期。就在“开年第一课”上，习近平总书记强调：“顺利完成‘十五五’时期目标任务，必须着力提高党领导经济社会发展能力和水平。”这一重要部署，既是对历史规律的深刻洞察，更是对现实挑战的清醒把握。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。党的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、幸福所系。回望过去的奋斗路，从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革……每一步跨越，都是党团结带领人民拼出来、干出来、奋斗出来的。新时代新征程，以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业是党和国家的中心任务。习近平总书记在党的二十大报告中深刻指出——“全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党。”征程万里，重任在肩。越是接近目标，越是形势复杂，越是任务艰巨，越要把我们党建设好、建设强，越要把我们党总揽全局、协调各方的领导核心作用发挥好。新征程上，在习近平党建思想的科学指引下，我们党必将始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，永远做中国人民和中华民族的主心骨，把握历史主动、实现民族复兴。“打铁必须自身硬”这次座谈会强调，要深刻理解和把握习近平党建思想的科学内涵，重点要理解和把握好“十四个坚持”。这一思想源自于马克思主义科学理论，植根于中华优秀传统文化，孕育于新时代全面从严治党的伟大实践。早在2012年11月，十八届中央政治局常委同中外记者见面时，习近平总书记就鲜明指出：“打铁还需自身硬。”5年后的2017年，在党的十九大报告中，习近平总书记进一步提出“打铁必须自身硬”。新时代以来，面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，针对党长期存在的“四大考验”“四种危险”，以习近平同志为核心的党中央把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，把严的标准、严的措施贯穿管党治党全过程和各方面。一个标志性举措，就是制定和落实中央八项规定。遏制“舌尖上的浪费”、整治“会所中的歪风”、清理“车轮上的腐败”……锲而不舍、久久为功，党风政风焕然一新。习近平总书记指出：“我们抓中央八项规定贯彻落实，看起来是小事，但体现的是一种精神。”八项规定一子落地，作风建设满盘皆活。十多年来，全面从严治党不断向纵深发展，刹住了一些多年未刹住的歪风邪气，解决了许多长期没有解决的顽瘴痼疾，党在革命性锻造中更加坚强有力。伟大时代孕育科学思想，科学理论引领创新实践。提出新时代党的建设总要求，健全全面从严治党体系，把党的政治建设摆在党的建设首位，坚持思想建党和制度治党有机结合，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐……理论创新、实践创新、制度创新相互激荡。习近平党建思想，正是对新时代全面从严治党实践经验的概括和凝练，必将推动全党以更高标准、更实举措抓好全面从严治党各项工作，不断把我们党治理好、建设好。治国必先治党，党兴才能国强。放眼世界，许多国家政党的兴衰更替一再证明：马克思主义政党的先进性和纯洁性，不是一劳永逸、一成不变的。“我们党历经千锤百炼而朝气蓬勃，一个很重要的原因就是我们始终坚持党要管党、全面从严治党”。在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记这样深刻总结。今天，中国式现代化的壮阔画卷正在铺展。前进道路上，还有许多“娄山关”“腊子口”。学习贯彻习近平党建思想，一个“始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党”，必将更加广泛地凝聚起推进中国式现代化的磅礴力量，引领中国号巨轮劈波斩浪、一往无前。策划：杜尚泽撰文：张洋编辑：韩文鋆校检：闫俏秀

“始终视缅中关系为缅最重要的双边关系”，缅甸总统敏昂莱不久前明确表示。6月16日，习近平主席同缅甸总统敏昂莱举行会谈，“赓续胞波情谊，深化全面战略合作”，中国对缅政策一以贯之。

一体推进教育科技人才发展※习近平一综合国力竞争归根到底是人才竞争。哪个国家拥有人才上的优势，哪个国家最后就会拥有实力上的优势。外国看中国的潜力所在，就是看这个。中国这么多人，教育上去了，将来人才就会像井喷一样涌现出来。这是最有竞争力的。走创新发展之路，首先要重视集聚创新人才。（2012年12月7日至11日在广东考察工作时的讲话）二人才资源是第一资源，也是创新活动中最为活跃、最为积极的因素。要把科技创新搞上去，就必须建设一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新人才队伍。我国一方面科技人才总量不少，另一方面又面临人才结构性不足的突出矛盾，特别是在重大科研项目、重大工程、重点学科等领域领军人才严重不足。解决这个矛盾，关键是要改革和完善人才发展机制。一是要用好用活人才，建立更为灵活的人才管理机制，完善评价这个指挥棒，打通人才流动、使用、发挥作用中的体制机制障碍，统筹加强高层次创新人才、青年科技人才、实用技术人才等方面人才队伍建设，最大限度支持和帮助科技人员创新创业。“千军易得，一将难求。”要大力造就世界水平的科学家、科技领军人才、卓越工程师、高水平创新团队。二是要深化教育改革，推进素质教育，创新教育方法，提高人才培养质量，努力形成有利于创新人才成长的育人环境。（2013年9月30日在十八届中央政治局第九次集体学习时的讲话）2025年11月7日至8日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在广东考察。这是8日上午，习近平在广州察看广东科技创新和产业创新融合发展成果展示。 新华社记者 燕雁/摄三“盖有非常之功，必待非常之人。”人是科技创新最关键的因素。创新的事业呼唤创新的人才。尊重人才，是中华民族的悠久传统。“思皇多士，生此王国。王国克生，维周之桢；济济多士，文王以宁。”这是《诗经·大雅·文王》中的话，说的是周文王尊贤礼士，贤才济济，所以国势强盛。千秋基业，人才为先。实现中华民族伟大复兴，人才越多越好，本事越大越好。我国是一个人力资源大国，也是一个智力资源大国，我国13亿多人大脑中蕴藏的智慧资源是最可宝贵的。知识就是力量，人才就是未来。我国要在科技创新方面走在世界前列，必须在创新实践中发现人才、在创新活动中培育人才、在创新事业中凝聚人才，必须大力培养造就规模宏大、结构合理、素质优良的创新型科技人才。（2014年6月9日在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上的讲话）四一个国家的高等教育体系需要有一流大学群体的有力支撑，一流大学群体的水平和质量决定了高等教育体系的水平和质量。一流大学建设要坚持党的领导，坚持马克思主义指导地位，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，抓住历史机遇，紧扣时代脉搏，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务构建新发展格局，把发展科技第一生产力、培养人才第一资源、增强创新第一动力更好结合起来，更好为改革开放和社会主义现代化建设服务。（2021年4月19日在清华大学考察时的讲话）五培养人才是国家和民族长远发展的大计，当今世界人才的竞争首先是人才培养的竞争。中国是一个大国，对人才数量、质量、结构的需求是全方位的，满足这样庞大的人才需求必须主要依靠自己培养，提高人才供给自主可控能力。我国拥有世界上规模最大的高等教育体系，有各项事业发展的广阔舞台，完全能够源源不断培养造就大批优秀人才，完全能够培养出大师。我们要有这样的决心、这样的自信！人才培养首先要聚焦解决基础研究人才数量不足、质量不高问题。高校特别是“双一流”大学要发挥培养基础研究人才主力军作用，全方位谋划基础学科人才培养，突破常规，创新模式，更加重视科学精神、创新能力、批判性思维的培养教育。要建设一批基础学科培养基地，吸引最优秀的学生立志投身基础研究，加大重大原始创新人才培养力度。要建立交叉学科发展引导机制，培养高水平复合型人才。要制定实施基础研究人才专项，长期稳定支持一批在自然科学领域取得突出成绩且具有明显创新潜力的青年人才。全面建设社会主义现代化强国，要培养造就大批哲学家、社会科学家、文学艺术家等各方面人才。近年来，我国哲学社会科学和文学艺术人才队伍不断壮大、素质不断提升、结构不断优化，但还存在不少问题。要培养造就一批善于思考和研究中国问题的人才，立足当代中国正在经历的社会变革和创新实践，发现新问题、提出新观点、构建新理论，推进马克思主义中国化、时代化，回答好中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的问题。要培养造就一批善于传播中华优秀文化的人才，发出中国声音、讲好中国故事，不断提高国际传播影响力、中华文化感召力、中国形象亲和力、中国话语说服力和国际舆论引导力。要研究编制哲学社会科学和文学艺术人才发展规划，为构建中国特色哲学社会科学、繁荣发展社会主义文艺提供坚实人才支撑。（2021年9月27日在中央人才工作会议上的讲话）六教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。（2022年10月16日在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告）七当今世界，科学技术是第一生产力、第一竞争力。我们要完善党中央对科技工作统一领导的体制，健全新型举国体制，强化国家战略科技力量，优化配置创新资源，使我国在重要科技领域成为全球领跑者，在前沿交叉领域成为开拓者，力争尽早成为世界主要科学中心和创新高地。要实现科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略有效联动，坚持教育发展、科技创新、人才培养一体推进，形成良性循环；坚持原始创新、集成创新、开放创新一体设计，实现有效贯通；坚持创新链、产业链、人才链一体部署，推动深度融合。（2023年1月31日在二十届中央政治局第二次集体学习时的讲话）2026年3月23日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在河北雄安新区考察，并主持召开深入推进雄安新区高质量建设和发展座谈会。这是23日上午，习近平在北京四中雄安校区考察时，走进教室同师生亲切交谈。 新华社记者 燕雁/摄八要加大各类人才计划对基础研究人才支持力度，培养使用战略科学家，支持青年科技人才挑大梁、担重任，不断壮大科技领军人才队伍和一流创新团队。要明确“破四唯”后怎么“立”的评价方式和标准，完善基础研究人才差异化评价和长周期支持机制，赋予科技领军人才更大的人财物支配权和技术路线选择权，构建符合基础研究规律和人才成长规律的评价体系。要加强科研学风作风建设，坚持科学监督与诚信教育相结合，纵深推进科研作风学风治理，引导科技人员摒弃浮夸、祛除浮躁，坐住坐稳“冷板凳”。要坚持走基础研究人才自主培养之路，深入实施“中学生英才计划”、“强基计划”、“基础学科拔尖学生培养计划”，优化基础学科教育体系，发挥高校特别是“双一流”高校基础研究人才培养主力军作用，加强国家急需高层次人才培养，源源不断地造就规模宏大的基础研究后备力量。（2023年2月21日在二十届中央政治局第三次集体学习时的讲话）九当今时代，人才是第一资源，科技是第一生产力，创新是第一动力，建设教育强国、科技强国、人才强国具有内在一致性和相互支撑性，要把三者有机结合起来、一体统筹推进，形成推动高质量发展的倍增效应。要进一步加强科学教育、工程教育，加强拔尖创新人才自主培养，为解决我国关键核心技术“卡脖子”问题提供人才支撑。要系统分析我国各方面人才发展趋势及缺口状况，根据科学技术发展态势，聚焦国家重大战略需求，动态调整优化高等教育学科设置，有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才，提升教育对高质量发展的支撑力、贡献力。要统筹职业教育、高等教育、继续教育，推进职普融通、产教融合、科教融汇，源源不断培养高素质技术技能人才、大国工匠、能工巧匠。（2023年5月29日在二十届中央政治局第五次集体学习时的讲话）十要把推动高校教师、科研人员薪酬分配制度改革作为统筹推进教育、科技、人才事业发展的重要抓手，逐步建立激发创新活力、知识价值导向、管理规范有效、保障激励兼顾的薪酬制度，进一步激发高等学校、科研院所创新创造活力。（2023年7月11日在二十届中央全面深化改革委员会第二次会议上的讲话）十一要按照发展新质生产力要求，畅通教育、科技、人才的良性循环，完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。要根据科技发展新趋势，优化高等学校学科设置、人才培养模式，为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才。要着力培养造就战略科学家、一流科技领军人才和创新团队，着力培养造就卓越工程师、大国工匠，加强劳动者技能培训，不断提高各类人才素质。要健全要素参与收入分配机制，激发劳动、知识、技术、管理、资本和数据等生产要素活力，更好体现知识、技术、人才的市场价值，营造鼓励创新、宽容失败的良好氛围。（2024年1月31日在二十届中央政治局第十一次集体学习时的讲话）十二一体推进教育科技人才事业发展，构筑人才竞争优势。科技创新靠人才，人才培养靠教育，教育、科技、人才内在一致、相互支撑。要增强系统观念，深化教育科技人才体制机制一体改革，完善科教协同育人机制，加快培养造就一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新型人才队伍。（2024年6月24日在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上的讲话）十三注重构建支持全面创新体制机制。决定稿统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，强调深化教育综合改革、深化科技体制改革、深化人才发展体制机制改革，提升国家创新体系整体效能。在教育体制改革方面，提出分类推进高校改革，建立科技发展、国家战略需求牵引的学科设置调整机制和人才培养模式，超常布局急需学科专业；完善高校科技创新机制，提高成果转化效能。在科技体制改革方面，提出加强国家战略科技力量建设，优化国家科研机构、高水平研究型大学、科技领军企业定位和布局，改进科技计划管理，强化基础研究领域、交叉前沿领域、重点领域前瞻性、引领性布局；强化企业科技创新主体地位，建立培育壮大科技领军企业机制；允许科研类事业单位实行比一般事业单位更灵活的管理制度，探索实行企业化管理；深化职务科技成果赋权改革。在人才发展体制机制改革方面，提出加快建设国家战略人才力量，提高各类人才素质；完善青年创新人才发现、选拔、培养机制，更好保障青年科技人员待遇；强化人才激励机制，坚持向用人主体授权、为人才松绑；完善海外引进人才支持保障机制。（2024年7月15日《关于〈中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定〉的说明》）十四强化教育对科技和人才的支撑作用。要坚持推动教育科技人才良性循环，统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。要以科技发展、国家战略需求为牵引，着眼提高创新能力，完善高校学科设置调整机制和人才培养模式，超常布局急需学科专业，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养。强化高水平研究型大学国家基础研究主力军和重大科技突破策源地作用，提高基础研究组织化程度，实施基础学科和交叉学科突破计划，建立科技创新与人才培养相互支撑、带动学科高质量发展的有效机制，从国家战略需求中凝练重大科技问题，持续产出原创性、颠覆性科技创新成果。大力推动高校科技成果转移转化，强化校企科研合作，增强协同、搭建平台、打通堵点，让更多科技成果尽快转化为现实生产力。要优化高等教育布局，着力建设中国特色、世界一流的大学和优势学科，不断提升自主培养、吸引集聚高层次人才的能力，培育壮大国家战略人才力量。探索国家拔尖创新人才培养新模式，实现早发现、早培养，强化工程硕博士培养。通过稳定支持、长周期评价，促进青年科技人才成长发展。顺应人才多样化需求，分类推进高校改革发展，明确各类高校发展定位，引导高校在不同领域不同赛道发挥优势、办出特色。加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系，优化政策环境，大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。（2024年9月9日在全国教育大会上的讲话）十五坚决打通影响和制约全面创新的卡点堵点，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，牢牢掌握新一轮科技革命和产业变革的战略主动。（2024年10月29日在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班上的讲话）十六实现科技自主创新和人才自主培养良性互动，教育要进一步发挥先导性、基础性支撑作用。要实施好基础学科和交叉学科突破计划，打造校企地联合创新平台，提高科技成果转化效能。要完善人才培养与经济社会发展需要适配机制，提高人才自主培养质效。要实施国家教育数字化战略，建设学习型社会，推动各类型各层次人才竞相涌现。（2025年3月6日在参加全国政协十四届三次会议民盟、民进、教育界委员联组会时的讲话）十七要完善国家创新体系，激发各类创新主体活力，瞄准世界科技前沿，在加强基础研究、提高原始创新能力上持续用力，在突破关键核心技术、前沿技术上抓紧攻关。要统筹推进教育科技人才一体发展，筑牢新质生产力发展的基础性、战略性支撑。（2025年4月30日在部分省区市“十五五”时期经济社会发展座谈会上的讲话）2026年4月30日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在上海出席加强基础研究座谈会并发表重要讲话。 新华社记者 翟健岚/摄十八要一体推进教育科技人才发展，力争在加强原始创新和关键核心技术攻关、抢占科技制高点上实现新突破，在促进创新链产业链资金链人才链深度融合、推动科技成果高效转化应用上探索新途径，在优化提升传统产业、培育壮大新兴产业、超前布局未来产业上开创新局面，在进一步深化改革、破除制约新质生产力发展的体制机制障碍上取得新成果。（2026年3月5日在参加十四届全国人大四次会议江苏代表团审议时的讲话）十九要一体推进教育科技人才发展，全方位做好培养、引进、使用工作，壮大基础研究人才队伍。遵循人才成长规律，提高教育质量，源源不断培养基础研究后备力量。优化科教协同育人机制，注重在科研一线发现和培养人才。坚持任务牵引、以老带新，大力扶持青年人才。弘扬科学家精神，加强科普宣传，激发青少年的想象力和探求欲，让投身基础研究成为更多青少年的人生追求。（2026年4月30日在加强基础研究座谈会上的讲话）※这是习近平总书记2012年12月至2026年4月期间有关一体推进教育科技人才发展重要论述的节录。来源：《求是》2026/12制作：汤宝兰校对：夏明月审核：宋维强