“好老师要做到学为人师、行为世范。”一直以来，习近平总书记高度重视教育发展和教师工作，在不同时间、不同场合，多次发表重要讲话、作出重要指示。在教师节来临之际，让我们一起重温习近平总书记的重要论述，感悟总书记对广大教师的殷切期望。统筹：杨咏、李畅编导：欧阳建嘉记者：何山、孙敏、张智敏、赵玉和、梅元龙、柳泽兴配音：王帅龙新华社音视频部制作

联播+应印度共和国总理莫迪邀请，习近平主席将于9月12日至13日赴印度新德里出席金砖国家领导人第十八次会晤。当前，“全球南方”在国际舞台上日益活跃，正成为重塑世界秩序的关键力量。作为“全球南方”第一方阵，金砖合作机制创立20年来，以实际行动凝聚共识，在促进南南合作、推动世界多极化等方面发挥了重要作用。在出席金砖国家领导人会晤时，习近平主席多次发表重要讲话，深入阐释促进“全球南方”团结合作的中国主张，为“全球南方”国家共同迈向现代化、建设更美好世界凝心聚力、指引方向。总监制丨骆红秉 魏驱虎监 制丨李绍飞 王敬东主 编丨李璇编 辑丨孟利铮视 频丨李雪菲视 觉丨郝凤林校 对丨蔡纯琳 孙洁 宋春燕 任佳 梁雅琴出 品丨中央广播电视总台央视网

查看详情应印度共和国总理莫迪邀请，国家主席习近平将于9月12日至13日赴印度新德里出席金砖国家领导人第十八次会晤。经各方共同努力，金砖合作机制已成为当今世界最重要的新兴市场国家和发展中国家团结合作平台。作为这一机制的坚定支持者和参与者，中国始终秉持开放包容、合作共赢的金砖精神，积极贡献中国智慧与方案，同金砖伙伴在发展振兴的道路上携手同行。习近平主席此次出席金砖国家领导人会晤，将同各方一道擘画“大金砖合作”高质量发展蓝图，汇聚全球南方联合自强的强大力量，为动荡变革的世界注入更多稳定性与正能量。引领金砖建设之路2013年3月，习近平主席在南非德班出席金砖国家领导人第五次会晤。这是习近平担任中国国家主席之后出席的首场国际峰会。习近平主席强调：“我们来自世界四大洲的5个国家，为了构筑伙伴关系、实现共同发展的宏伟目标走到了一起，为了推动国际关系民主化、推进人类和平与发展的崇高事业走到了一起。”2024年10月，俄罗斯喀山，金砖国家领导人第十六次会晤，习近平主席与金砖大家庭新老成员国领导人肩并肩站立。此起彼伏的快门声中，金砖国家实现历史性扩员后的第一张“全家福”传遍世界。习近平主席深刻指出：“金砖国家走到一起，是基于共同追求，顺应世界和平和发展大势。”跨越大洲大洋，一场场会面，增进理解和共识；一次次交流，汇聚信心和力量。风云激荡的世界舞台上，习近平主席亲力亲为推动金砖合作实现大发展、展现大作为，在金砖合作机制镌刻下鲜明的中国印记。在浙江杭州举行的“共享大市场·出口中国”之“浙里买全球·消费启杭”活动上，观众参观“买在金砖·金砖国家进口专区”（2026年3月15日摄）。新华社发（杭州市商务局供图）从首倡“金砖+”合作模式，到推动实现历史性扩员；从提出“一体化大市场、多层次大流通、陆海空大联通、文化大交流”四大目标，到阐述金砖国家“四大伙伴关系”，再到倡导建设“和平金砖”“创新金砖”“绿色金砖”“公正金砖”“人文金砖”……习近平主席始终将金砖合作置于人类和平发展和国际格局演进的坐标系中思考，以登高望远、穿云破雾的智慧和远见推动金砖合作向纵深发展。俄罗斯战略规划与预测研究所所长亚历山大·古谢夫说，习近平主席以“极富建设性的重大提议”推动金砖合作机制不断发展，接纳更多志同道合的全球南方国家参与对话与合作，“极大增强了金砖的吸引力与影响力”。如今，历经风云变幻，包含11个成员国和10个伙伴国的“大金砖” 已成为推动世界多极化、国际关系民主化的重要力量。金砖国家人口占世界近一半，经济总量约占世界30%，贸易总额占世界五分之一，金砖合作机制不断完善与壮大，承载着新希望，也肩负着新使命。“坚持多边主义，捍卫国际公平正义。”“坚持开放共赢，维护国际经贸秩序。”“坚持团结合作，凝聚共同发展合力。”2025年9月，在金砖国家领导人线上峰会上，习近平主席提出“三个坚持”，为新形势下推进“大金砖合作”提供重要指引。“中国坚持通过平等对话寻找合作的最大公约数，以共同利益为纽带凝聚共识，不断增强金砖合作的向心力与行动力。”埃及新闻总署第一副署长穆罕默德·侯赛因说。这是在巴西皮奥伊州拍摄的由中国国家电力投资集团公司（国家电投）巴西公司投资并主导建设的马兰加图光伏电站（2024年6月7日摄，无人机照片）。新华社记者 王天聪 摄巴西圣保罗州立大学政治经济学教授马科斯·皮雷斯说，“大金砖”蕴含大潜力，成员国的优势差异是一笔宝贵财富。世界正经历深远而剧烈的变革，“‘大金砖合作’正引领广大全球南方国家共同追求更平等的发展权利、更高的安全保障以及更完善的全球治理”。擦亮金砖合作成色这是厦门远海码头铁路专用线（左）和全自动化码头一角（右）（2026年7月29日摄）。新华社记者 林善传 摄7月底，中国厦门港，岸桥高耸，汽笛声声，一艘艘远洋货轮有序进出。金砖国家新工业革命伙伴关系创新基地举办的“金砖出海快线”活动在这里正式启动，为中国企业开拓金砖及“金砖+”市场搭建桥梁。首场活动就是“链接”去年正式成为金砖伙伴国的非洲国家尼日利亚。尼日利亚亚洲地区投资贸易办公室代表哈桑·穆罕默德在活动现场说，金砖合作机制搭建起越来越多的交流平台，为尼中两国合作共赢创造了更多机遇，“期待更多中国企业到尼日利亚投资兴业”。2020年11月，在金砖国家领导人第十二次会晤上，习近平主席宣布在福建省厦门市建立金砖国家新工业革命伙伴关系创新基地，开展政策协调、人才培养、项目开发等领域合作。近6年来，金砖国家新工业革命伙伴关系创新基地的建设稳步推进：促成100多个合作项目，总投资超620亿元；金砖产业合作暨出海综合服务港开启试运营，为国内企业出海、金砖国家企业进入中国市场打造一站式服务枢纽；搭建智库合作联盟；设立金砖国家新工业“金鹭”卓越奖学金，帮助金砖国家培养工业、通信等领域人才。务实合作，是金砖合作的根基。习近平主席强调，金砖国家不是碌碌无为的清谈馆，而是知行合一的行动队。这是位于上海浦东新区世博园区的金砖国家新开发银行总部大楼。新华社记者 方喆 摄截至2025年年底，习近平主席亲自推动创立的金砖国家新开发银行已累计批准项目139个，融资总额约430亿美元，给全球南方国家民众带来绿色能源、交通设施、清洁饮用水等看得见、摸得着的实惠；金砖国家工业能力中国中心去年揭牌成立，已举办多场中外产业对接会；2026金砖国家新工业革命伙伴关系论坛上，中国机器人和人工智能技术为印尼等国企业建设智慧医院提供技术解决方案……中国以开放胸怀和实际行动，不断创造新的机遇，持续提升金砖合作“含金量”。2021年，习近平主席在第七十六届联合国大会一般性辩论上郑重提出全球发展倡议。印度尼西亚加查马达大学教授茜蒂·穆蒂亚·塞蒂娅瓦蒂说，全球发展倡议提出5年来，金砖合作机制与全球发展倡议相互呼应、同向发力，推动发展议题在国际议程中占据更加突出的位置，不断将发展共识转化为惠及新兴市场与发展中国家的具体成果，壮大全球共同发展力量。从建立金砖国家深海资源国际研究中心、金砖国家数字产业生态合作网络，到同金砖国家拓展绿色产业、清洁能源以及绿色矿产合作；从建设中国—金砖国家人工智能发展与合作中心，到实施金砖数字教育能力建设计划、在金砖国家设立海外学习中心……中方积极落实全球发展倡议和金砖会晤共识，为培育“创新金砖”“绿色金砖”提出一系列合作新倡议、新举措，为“大金砖合作”高质量发展注入新活力、新动能。这是在2024金砖国家新工业革命展的巴西展位展出的E190-E2飞机模型（2024年9月10日摄）。新华社记者 林善传 摄巴西金砖政策中心副主任玛丽亚·埃莱娜·罗德里格斯说，在金砖发展进程和务实合作中，中国发挥了重要引领作用。“中国积极拓展数字经济、能源转型和科技创新等前沿领域合作，将金砖合作机制打造为全球发展的重要引擎。”印度印中经济文化促进会秘书长穆罕默德·萨基卜说，“大金砖合作”承载着广大发展中国家对共同发展的期许。“我们携手共进，聚焦人工智能、绿色技术、数字基建等合作新领域，推动共同愿景转化为务实成果，必将让金砖的光芒更加闪耀。”汇聚金砖发展合力2025年9月1日，习近平主席在天津举行的“上海合作组织+”会议上郑重提出全球治理倡议。7天后，在出席金砖国家领导人线上峰会时，习近平主席说：“我提出全球治理倡议，旨在推动各国携手行动，构建更加公正合理的全球治理体系。”金砖国家在尊重发展模式多样性、支持世界多极化、推进全球治理改革完善等方面，有着广泛的共同利益。习近平主席2024年在金砖国家领导人会晤期间明确指出，要把金砖打造成“推动全球治理变革的先锋力量”。当前，面对变乱交织的复杂国际形势，金砖国家有意愿有责任发出南方声音、维护南方国家权益。推动全球治理倡议走深走实、构建更加公正合理的全球治理体系，离不开金砖合作机制发挥作用，更离不开金砖国家付诸实践。印度尼赫鲁大学中国与东南亚研究中心主任狄伯杰说，“习近平主席提出全球治理倡议，为金砖国家更好推动完善全球治理提供了重要理念框架”，有助于维护以联合国为核心的国际体系，推动全球治理体系朝着更加公正合理的方向发展。这是在位于乌兹别克斯坦努库斯市的咸海国际创新中心外拍摄的中国智慧农业示范区（2026年4月9日摄）。新华社记者 李任滋 摄“我们要做共同发展的中坚力量，积极参与和引领全球经济治理体系改革，推动把发展置于国际经贸议程中心地位。”习近平主席多次强调，金砖国家要推进全球经济治理改革，提高新兴市场国家和发展中国家代表性和发言权。围绕国际货币基金组织份额调整和世界银行股权改革，金砖国家持续提出明确主张。2025年通过的《金砖国家领导人第十七次会晤里约热内卢宣言》强调，国际货币基金组织进一步份额调整应“增加新兴市场和发展中经济体的份额”，敦促世界银行“通过股权调整来纠正发展中国家代表性不足的历史问题”。“金砖合作正在改变全球治理的现有体系。”南非纳尔逊·曼德拉大学经济、发展与旅游学院院长伦尼·恩克瓦迪说，金砖合作机制为发展中国家搭建起发声平台，推动发展中国家由国际规则的被动接受者，日益成为塑造规则的积极参与者。德国智库席勒研究所专家斯特凡·奥森科普说，金砖合作所秉持的理念和价值目标，与习近平主席提出的四大全球倡议高度契合。“期待金砖合作汇聚更大力量，开辟一条共赢的全新发展路径。”“世界越是动荡，我们越要高举和平、发展、合作、共赢旗帜，淬炼金砖成色，展现金砖力量。”中国将继续同各方一道担当作为、守望相助，开创“大金砖合作”高质量发展新局面，为世界和平与发展作出新的更大贡献。文字记者：张代蕾、朱瑞卿海报设计：马发展

原标题：学习进行时丨“是老师培养了我们”【学习进行时】在第四十二个教师节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平代表党中央，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。“长期以来，全国广大教师认真贯彻党的教育方针，躬耕教坛、传道授业，为党和国家事业发展作出了重要贡献。”习近平总书记强调，新征程上，希望广大教师牢记为党育人、为国育才的初心使命，落实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，涵养高尚师德师风，提升专业素质能力，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。各级党委和政府要重视加强教师队伍建设，在全社会营造尊师重教良好氛围，汇聚起教育强国建设的强大合力。教育大计，教师为本。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。习近平总书记曾深情地说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”这幅图片是1992年2月，时任福州市委书记的习近平同志给北京市八一学校45周年校庆发来的贺信。习近平曾在这所学校度过小学和初中的时光。“学生：习近平”，短短五个字，深情与敬重溢于言表。2016年9月9日，在第三十二个教师节来临之际，习近平总书记来到八一学校看望师生。座谈时，时任校长沈军说，欢迎首长回到母校。习近平总书记说：“到这儿就没有首长了，都是学生。”“总书记回到母校，就把自己放在了学生的位置上。”退休老教师徐顺意后来接受媒体采访时说，“他用自己的实际行动，诠释了什么是尊师重教。”2016年9月9日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京市八一学校，看望慰问师生，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。这是习近平总书记同母校老教师们亲切交谈。新华社记者 鞠鹏 摄那次见面，“总书记握着我的手说：‘你是六班班主任，教英语的英语老师，后来你当校长了。’听了总书记的话，我激动得说不出话来！”徐顺意老师说：“总书记那么忙，日理万机，那么多年过去了，这些事他还记得那么清楚。”退休老教师陈秋影说：“总书记的一句话，让我的眼泪在眼眶里打转。他说，来到母校有‘近乡情更怯’的心情。这里有他的根、他的情。”在八一学校，习近平总书记说：“看到各位老师精神这么好，我心里特别高兴。当年老师对我们要求十分严厉，现在回想起来，终生受益。”一位老教师对习近平总书记说：“您给人民带来了幸福。”习近平总书记答道：“是老师培养了我们。”教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一。尊师重教是中华民族自古以来的优良传统。“国将兴，必贵师而重傅”，习近平总书记指出，教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。党的十八大以来，习近平总书记多次在地方考察调研中关心一线教师，还给“国培计划（2014）”北京师范大学贵州研修班全体参训教师、河北保定学院西部支教毕业生群体代表、中央美术学院8位老教授、全国高校黄大年式教师团队代表、北京师范大学“优师计划”师范生、全国优秀教师代表、全国特岗教师代表等群体回信或致信，充分肯定他们的情怀和贡献，致以真诚的问候和祝福。2023年9月，致全国优秀教师代表的信中，习近平总书记深刻阐释了教育家精神的深刻内涵。总书记强调，教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神。2014年9月，同北京师范大学师生代表座谈时，习近平总书记说，我看了不少优秀教师的事迹，很多老师一生中忘了自己、把全部身心扑在学生身上，有的老师把自己有限的工资用来资助贫困学生、深恐学生失学，有的老师把自己的收入用来购买教学用具，有的老师背着学生上学、牵着学生的手过急流、走险路，有的老师拖着残疾之躯坚守在岗位上，很多事迹感人至深、催人泪下。习近平总书记要求各级党委和政府要从战略高度来认识教师工作的极端重要性，把加强教师队伍建设作为基础工作来抓。——满腔热情关心教师，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，充分信任、紧紧依靠广大教师；——让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，让教师成为让人羡慕的职业；——教育投入要更多向教师倾斜，不断提高教师待遇，让广大教师安心从教、热心从教。……在习近平总书记的亲切关怀下，各地各部门以务实举措不断提升教师幸福感、成就感、荣誉感，推动形成优秀人才竞相从教、广大教师尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。“十四五”时期，加强教师待遇保障，教师教龄津贴提标，中小学教职工编制标准省市县三级全面达标，巩固义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平成果，中西部乡村教师生活补助政策惠及130多万教师。围绕医疗、交通、消费等领域出台惠师政策，推进公共服务“教师优先”。同时，大力减轻教师负担，社会事务进校园事项在“十四五”期间压减65%以上。加大教师荣誉表彰力度，表彰全国模范教师、全国优秀教师2000多名，让教师享有崇高的社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。今年教师节的主题是“大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚”。未来，我国将实施教师发展国家行动，重点在精神引领、培养质量、公平发展、关心关爱等方面发力。人才培养，关键在教师。弘扬教育家精神，加强师德师风建设，培养造就高素质专业化教师队伍，必将为教育强国建设筑牢坚实根基。策划：储学军统筹：詹勇 李志晖执行：万方 唐心怡 华明主笔：王子晖新华网制作新华社第一工作室出品

原标题：启智润心 弘扬教育家精神当好学生引路人（总书记的关切·落地的回响）　“要弘扬教育家精神，加强师德师风建设，培养造就高素质专业化教师队伍。”——2026年7月，习近平总书记对基础教育工作作出重要指示强调吉林大学朝阳校区，黄大年纪念馆新馆前段时间落成。展厅里，黄大年“人民教育家”荣誉证书与奖章静静陈列，旁边是他手写的日程表，每一天都排得密密麻麻。2017年，习近平总书记对黄大年同志先进事迹作出重要指示，强调“把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中”。殷切期望，落地生根。同年，教育部启动全国高校黄大年式教师团队创建活动，首批认定的201个教师团队来自200所高校，覆盖各学科门类和东中西部省份。2021年，习近平总书记回信勉励全国高校黄大年式教师团队代表，“立德修身，潜心治学，开拓创新，真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长的引路人”。精神在接力中传承。“振兴中华，乃我辈之责”，这是黄大年常说的一句话，也是千千万万教育工作者深植于心的使命担当。哈尔滨工业大学，中国工程院院士谭久彬带领超精密仪器技术创新团队，在纳米、皮米尺度上“毫厘必争”，深耕30余年，从技术追赶到国际领跑；北京邮电大学，中国工程院院士张平带领团队搭建起国际首个6G外场试验网，锚定自主可控的技术应用体系，全力攻坚。目前，已累计认定三批591个全国高校黄大年式教师团队，第四批200个团队正在创建。广大高校教师扎根三尺讲台，把心有大我、至诚报国的崇高精神，化为立德树人的生动课堂，化为加快建设教育强国、科技强国、人才强国的生动实践。一个榜样照亮一方天地，一支队伍撑起教育未来。“大力弘扬教育家精神”“努力成为党和人民满意的‘四有’好老师”“做学生为学、为事、为人的大先生”……习近平总书记对教师队伍的殷切期望，赋予新时代人民教师崇高使命，为新时代教师队伍建设指明方向。顶层设计，立柱架梁。中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，谋全局、明路径；关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见全面部署，立准则、出实招；教育部等8部门印发《新时代基础教育强师计划》，强基础、补短板……一份份文件，为高水平教师队伍建设提供强劲引擎，1870万名教师成为立德树人的关键基础力量。强师赋能，提质增效。今年夏天，北京师范大学560余名“优师计划”毕业生整装出发，奔赴中西部17个省份的县域中小学。出征仪式上，学子们齐声朗诵“以国为志，以师为名”的铿锵誓言。他们将在祖国最需要的地方，点亮万千孩子的梦想。“优师计划”每年定向为832个脱贫县和中西部陆地边境县中小学校培养师范生；部属师范大学师范生公费教育从本科提升到研究生层次；“国培计划”精准发力，重点开展思政、音体美劳、心理健康、科学教育教师培训；“数字化赋能教师发展行动”启动实施……从培养到培训，从传统到数字，广大教师淬炼本领、砥砺初心，实现育人能力与综合素质的双提升。尊师惠师，暖心护航。持续巩固义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平成果；构建“配租+配售”相结合的乡村教师住房保障体系；健全乡村教师差异化补助激励机制，每年惠及120多万名乡村教师……尊师重教的温度，化为实实在在的支撑。与此同时，一场旨在把时间还给教师、让教育回归本质的减负行动在各地扎实推进：建立教育系统发文与教师减负一致性评估审核制度，开展社会事务进校园专项整治，实施“白名单”管理，坚决遏制无关事务进校园……一个个夯基固本的行动，成为广大教师砥砺奋进的动力。越来越多的教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教，在岗位上有幸福感，在事业上有成就感，在社会上有荣誉感。“要弘扬教育家精神，加强师德师风建设，培养造就高素质专业化教师队伍。”新征程上，新时代的人民教师践行嘱托，当好“梦之队”的筑梦人，正在为强国建设、民族复兴伟业作出新贡献。

“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”党的十八大以来，习近平总书记站在党和国家事业薪火相传、后继有人的战略高度，对教师工作提出明确要求，为新时代教师队伍建设指明前进方向。牢记习近平总书记“做党和人民满意的好老师”嘱托，广大教师和教育工作者不忘初心使命，大力弘扬教育家精神，潜心耕耘、默默奉献，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人不懈奋斗。

“我们从小学到大学都有过不少的老师，我还能记住他们的样子”，习近平总书记对人民教师有着深厚情怀。“长期以来，全国广大教师认真贯彻党的教育方针，躬耕教坛、传道授业，为党和国家事业发展作出了重要贡献。”在第四十二个教师节到来之际，习近平总书记向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。责任编辑：郑晓宇

新华社北京9月10日电 外交部发言人9月10日宣布：应印度共和国总理莫迪邀请，国家主席习近平将于9月12日至13日赴印度新德里出席金砖国家领导人第十八次会晤。

原标题：在第四十二个教师节到来之际习近平向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候新华社北京9月9日电 在第四十二个教师节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平代表党中央，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。习近平指出，长期以来，全国广大教师认真贯彻党的教育方针，躬耕教坛、传道授业，为党和国家事业发展作出了重要贡献。习近平强调，新征程上，希望广大教师牢记为党育人、为国育才的初心使命，落实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，涵养高尚师德师风，提升专业素质能力，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。各级党委和政府要重视加强教师队伍建设，在全社会营造尊师重教良好氛围，汇聚起教育强国建设的强大合力。

亲爱的青年朋友如果有一个机会可以给百年前《新青年》编辑部的先生们写一封信你想说些什么？也许你正处在人生的新起点也许你正面临需要抉择的人生关口也许你只是有时感到心里的能量弱了不用为此苦恼其实一百多年前也有一群年轻的先生们曾把他们的困惑、呐喊和向往写进了一本杂志也写进了万千青年的心里1916年9月1日五四时期和新文化运动中的重要刊物《青年杂志》正式更名《新青年》从“青年”到“新青年”意味着一代年轻人不再被动等待命运而要主动去创造一个新世界27岁的李大钊在这一期的《新青年》上撰写了激情澎湃的《青春》一文“吾愿吾亲爱之青年：以青春之我，创建青春之家庭青春之国家，青春之民族青春之人类，青春之地球，青春之宇宙资以乐其无涯之生”110年过去那些青春的困惑与追问“新青年”为你作答——年轻人问：“在连‘明天’都看不清的夜里你们为什么敢把命押在一条看不见尽头的路上？”先生们想起鲁迅“地上本没有路走的人多了，也便成了路”不是因为看清了答案才出发先走出心里的铁屋子你，就在你的新青年时期——年轻人问：“先生，我的生活里充斥着各种声音，我又该如何找到自己的路？”先生们讲起陈望道真理的味道是甜的当你正在做的事让你感到充实、感到被需要时也是甜的——年轻人说：“先生，时代太快了我三天做的，AI十秒就做好了我怕被时代淘汰”先生们虽不知AI为何物“器物越快，人越要知道为什么而做，为谁而做去迎接它、学习它、使用它方不负‘青年’二字！”——年轻人问：“我只是万千青年中平凡的一个能做成什么事？”先生们答：“有一分热，发一分光一人之力固微，千万青年何惧！如果你也感到今日之幸福就为守护这份幸福继续向前吧”“新青年”从来不是一个年龄标签而是一种精神姿态是实验室里不熄的灯光是田埂上往返的脚印是灾难中逆行的背影是边防线上坚毅的守护也是此刻，正在读这段话的你“先生，我也要出发了笔墨没写完的信我们用行动续写”我们出生在新中国成长在新时代我们依旧是——新青年亲爱的新青年青春最好的样子是敢想、敢干、敢往前走金秋九月又一个开学季今天，青春的信箱为你打开你的困惑，会有故事来回应你的声音，也可能成为一束光照见另一个正在迷茫的年轻人把想说的话，写在“新青年说”字数不限，真诚即可点击立即参与↓↓↓链接你说，我们在听！责任编辑：孔诗文